Психолого-педагогическое просвещение родителей и обучающихся

Психолого-педаго<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />гическое просвещение родителей.

Примерная тематика занятий:

1. Приоритетные задачи и рассматриваемые проблемы.

2. Молодежные субкультуры.

3. Формирование у родителей общих представлений о понятиях «молодежные неформальные объединения», «молодежные субкультуры», «деструктивные молодежные объединения».

4. Повышение компетентности родителей по проблемам молодежных субкультур, профилактике вовлечения подростков в объединения деструктивной направленности.

5. Преступления и наказания.

6. Меры ответственности родителей за преступления, совершаемые несовершеннолетн<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />ими детьми.

7. Правонарушения несовершеннолетн<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />их.

8. Психолого-педаго<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />гические основы проявления агрессии у детей и профилактика экстремизма в подростково- молодежной среде 9. Развитие представлений родителей о психолого-педаго<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />гических аспектах проявления форм агрессии.

9. Профилактика социальной агрессии, вандализма в детско-подростко<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />вой и молодежной среде.

10. Закон и ответственность. Меры ответственности родителей за преступления, совершаемые несовершеннолетн<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />ими детьми.

11. Преступление и подросток. Вовлечение детей в преступную деятельность. Возраст уголовной ответственности.

12. Правонарушения несовершеннолетн<wbr style="opacity: 1; visibility: visible;" />их. Виды юридической ответственности.

13. Терроризм и экстремизм Информирование родителей о понятии терроризм, экстремизм.

14. Ознакомление родителей с основными составляющими формирования у подростков твердой жизненной позиции.

15. Обсуждение проблемы занятости подростков во внеурочное время с целью профилактики негативных проявлений в поведении.