РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ НЕДЕЛИ ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Основной целью проведения Недели является активизация работы учреждений образования страны по формированию у молодого поколения гражданских и патриотических качеств, национального самосознания, духовно-нравственной культуры, воспитанию уважения к достижениям своего народа, к его богатой истории и культуре.
Проведение Недели способствует: массовому вовлечению детей и молодежи в поисково- исследовательскую деятельность, направленную на получение и систематизацию знаний о историко-культурных и природных достопримечательностях Беларуси, создание имиджа региона какпривлекательного туристско-экскурсионного объекта;
популяризации богатой истории и культуры края, ее знаменитыхлюдей средствами туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности;
развитию внутреннего туризма, спортивного и экскурсионного туризма;
развитию творческих способностей обучающихся, их профессиональному самоопределению, приобретению коммуникативных, исследовательских и аналитических навыков через приобщение к туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности.
созданию условий для социализации, саморазвития и самореализации личности.
Необходимо, чтобы все мероприятия, проводимые в рамках Недели, были направлены на пропаганду, развитие и наиболее полное использование воспитательной и познавательной ценности детско- юношеского туризма, краеведения и экскурсий.
Широкие возможности в воспитании гражданственности и патриотизма детей и учащейся молодежи, познании истории и культурымалой родины предоставляет организация работы по туризмуи краеведению. Походы, экспедиции, экскурсии по родному краюявляются массовыми формами приобщения молодого поколенияк изучению историко-культурного и природного наследия страны,основой для сбора практического материала, его последующей систематизации, исследования и участия в различных конкурсныхмероприятиях.
Воспитание гражданина, патриота своей Родины, формированиев сознании молодого человека уважения к культурно-историческому наследию своего народа является более эффективным при использовании системных и долгосрочных организационных форм работы с детьми и учащейся молодежью.
С апреля 2019 года в учреждениях образования страны стартовала республиканская акция «Я гэты край радзімаю заву», в рамках которой в 2019 году пройдут конкурс исследовательских работ «Малая радзіма вялікіх людзей» и конкурс «Скарбонка краязнаўчых знаходак».
В рамках Недели рекомендуется активизировать работу по подготовке к вышеуказанным конкурсам и организации поисковой работы по
исследованию жизни и деятельности земляков, которые внесли
значительный вклад в культурную, общественную, политическую
деятельность страны, своего региона, а также работы по исследованию
краеведческих находок, найденных за период 2017 – 2019 гг. во время
экспедиций, походов, путешествий.
В 2019 – 2020 гг. продолжится реализация мероприятий
республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери
Беларусь в своем сердце». В процессе проводимых учреждениями
образования походов, экскурсий и экспедиций учащимся рекомендуется
собрать материал о значимых объектах своего населенного пункта для
участия в конкурсе «Мясціны майго дзяцінства» в номинациях
информационно-справочное издание и видеоролик.
В 2019 году отмечается 75-я годовщина освобождения Республики
Беларусь от немецко-фашистских захватчиков. При планировании
мероприятий Недели рекомендуется включить мероприятия республиканской
акции «Беларусь помнит» и республиканской акции «Великой Победе – 75»,
проведение акций по оказанию шефской помощи ветеранам Великой
Отечественной войны и престарелым людям, благоустройству и наведению
порядка на территории мемориальных комплексов, обелисков,
памятников, братских могил. Реализация юбилейных мероприятий
проводится в соответствии с утвержденным планом и рекомендациями по
подготовке и проведению мероприятий по празднованию 75-й годовщины
освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков
и Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
Важным ресурсом в воспитательной работе учреждений образования
является использование потенциала музейной педагогики. В рамках
проведения Недели рекомендуем организовать экскурсии в музеи
учреждений образования, проведение на базе музеев различных
мероприятий, включать музеи учреждений образования в региональные
туристско-экскурсионные маршруты.
Для организации посещения музеев в рамках занятий
в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий, при изучении
3
тем учебных предметов и дисциплин рекомендуем использовать
информацию, представленную в справочнике «Музеи учреждений
образования Республики Беларусь» и издании «Народныя музеі ўстаноў
адукацыі Рэспублікі Беларусь». Представленные сведения дают целостное
представление о сети музеев в учреждениях образования страны, их
профилях, фондах и др.
Справочно: приобрести для использования в работе вышеуказанные
справочник и издание можно соответственно в издательстве
«Пачатковая школа» и издательстве «Белорусская энциклопедия имени
П.Бровки».
Для эффективной организации работы музея в учреждении
образования рекомендуем использовать нормативные правовые
документы и методические материалы, размещенные на сайте
http://rctkum.by/divisionstext/музеи_уо.
При организации туристско-экскурсионной деятельности
с обучающимися учреждениям образования рекомендуется обращаться за
организационной и методической помощью в учреждения
дополнительного образования детей и молодежи туристско-
краеведческого профиля. В настоящее время в Республике Беларусь
функционирует 41 учреждение дополнительного образования детей
и молодежи туристско-краеведческого профиля, которые разрабатывают
экскурсионные программы и туристские маршруты для учащихся
с учетом их возрастных и познавательных особенностей.
Координатором туристско-краеведческой и экскурсионной
деятельности учреждений образования Республики Беларусь является
Учреждение образования «Республиканский центр экологии
и краеведения» (далее – Республиканский центр). На Республиканский
центр возложена функция организационной и методической поддержки
учреждений образования в вопросах организации участия обучающихся
в экскурсиях, турах. Также, Республиканский центр оказывает услуги
туроператора по организации внутреннего, въездного и выездного
туризма, услуги турагента.
В целях гражданско-патриотического воспитания обучающихся,
пропаганды историко-культурного и природного наследия страны
Министерством образования Республики Беларусь на основании
предложений Министерства спорта и туризма Республики Беларусь
обновлен перечень рекомендуемых для посещения обучающимися
экскурсионных объектов и туристических маршрутов в рамках
проведения уроков, внеклассных мероприятий с учетом содержания
учебных программ по учебным предметам, а также определен список
экскурсионных объектов и туристических маршрутов,
4
рекомендуемых для посещения каждым обучающимся
(https://edu.gov.by/). В перечень включены 38 туристических объектов
(4 из Списка Всемирного наследия ЮНЕСКО, 34 по областям
(от 4 до 6 объектов в каждой области), 12 туристических маршрутов.
Перечень является информационной основой для разработки
индивидуальной (для учащегося) или коллективной (для класса,
параллели классов) программы ознакомления с достопримечательностями
Беларуси. При разработке программы осуществляется поэтапный отбор
(на каждый учебный год) объектов и маршрутов для посещения с учетом
следующих условий: каждому учащемуся рекомендовано в течение
учебного года стать участником не более 5 (пяти) экскурсионных
программ; чем младше учащиеся, тем ближе территориально к их месту
проживания должны быть расположены выбранные объекты.
Обязательным условием является использование в образовательном
процессе результатов ознакомления учащихся с достопримечательностями
Беларуси. С этой целью перечень объектов дополнен информацией об
учебных предметах и разделах учебной программы, в рамках изучения
которых необходимо предлагать учащимся задания с опорой на знания,
впечатления, представления, приобретенные во время экскурсионных
программ.
В Год малой родины рекомендуется уделять больше внимания
региональным экскурсиям по родному краю, местности, в которой живут
школьники; посещать государственные, ведомственные и школьные музеи
различного профиля (в соответствии с изучаемыми предметами
и специализацией музейных учреждений); организовывать экскурсии на
предприятия. При организации экскурсий по Беларуси обращаться
к заслуживающим доверия туроператорам и пользоваться услугами
аттестованных экскурсоводов.
В рамках празднования 75-ой годовщины Республики Беларусь от
немецко-фашистских захватчиков целесообразно организовать
экскурсионные образовательное программы в Государственное
учреждение «Мемориальный комплекс «Брестская крепость – герой»,
государственный мемориальный комплекс «Хатынь», мемориальный
комплекс «Курган Славы», мемориальный комплекс «Тростенец»,
Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной
войны и др.
Рекомендуем при организации экскурсионной и туристской
деятельности с учащимися эффективнее использовать туристские базы
учреждений дополнительного образования детей и молодежи туристско-
краеведческого профиля, которые предоставляют качественные и не
дорогостоящие услуги.
5
Справочно: Для организации туристской и экскурсионной работы
с учащимися учреждения дополнительного образования детей
и молодежи туристско-краеведческого профиля имеют 37 собственных
туристских баз, которые предоставляют возможность для размещения
одновременно 1726 человек.
В Минске, в здании Республиканского центра экологии
и краеведения, расположена туристская база на 105 мест, которая
ежегодно принимает около 3 тысяч учащихся и педагогов, участников
республиканских мероприятий и экскурсионных туров.
В Республиканском центре экологии и краеведения создан банк
данных о детских туристских базах страны (http://rcek.by/).
Образовательные экскурсионные программы разрабатываются
с учетом возрастных особенностей учащихся, их запросов и интересов
в различных направлениях деятельности – художественное и научно-
техническое творчество, экология, туризм и др. Программы могут
включать посещение республиканских учреждений дополнительного
образования детей и молодежи с организацией различных интерактивных
программ (по направлениям).
Проведение учебных занятий педагогическими работниками в форме
экскурсий (или с элементами экскурсий) не требует прохождения
специальной аттестации. Педагогическому работнику для организации
экскурсий в обязательном порядке необходимо иметь при себе копию
приказа учреждения образования о проведении мероприятия.
Проведение запланированных экскурсий необходимо
регистрировать в классных журналах, журналах планирования и учета
занятий объединений по интересам, в школьных дневниках.
При проведении Недели туризма и краеведения для детей
и молодежи, туристско-краеведческих мероприятий особое внимание
необходимо обратить на обеспечение безопасности учащихся, строго
соблюдая Директиву Президента Республики Беларусь от 11 мая
2004 года No 1 «О мерах по укреплению общественной безопасности
и дисциплины», выполнение Постановления Министерства образования
Республики Беларусь от 17 июля 2007 года No 35а «Инструкция об
организации участия обучающихся учреждений образования в туристских
походах и экскурсиях, Постановления Совета Министров Республики
Беларусь от 30 июня 2008 года No 972 «О некоторых вопросах
автомобильных перевозок пассажиров».
В рамках Недели рекомендуем организовать проведение туристских
походов. Практический материал может стать основой для участия в
республиканском соревновании «Спортивные туристские походы»
6
в рамках республиканской спартакиады среди детей и молодежи 2019 года
(далее – спартакиада) (http://rctkum.by/).
С целью определения лучших спортсменов, подготовки к участию
в республиканских и международных мероприятиях в рамках Недели
целесообразно организовать проведение туристских слетов, соревнований
по спортивному ориентированию, по туристско-прикладным многоборьям
в технике горно-пешеходного, велосипедного, водного и других видов
туризма. Лучшие команды областей и г. Минска примут участие
в ежегодном туристском слете учащихся Союзного государства,
который планируется провести с 16 по 21 июля 2019 года в Смоленской
области Российской Федерации. Рекомендуем активизировать работу по
подготовке команд к слету.
Во время проведения Недели учреждениям образования необходимо
подвести итоги туристско-краеведческой деятельности за текущий
учебный год и запланировать мероприятия на следующий учебный год.
